成都教学内容丰富多样的有名自闭症儿童语言障碍康复机构名单一览表：1.成都康语儿童语言训练；2.成都东方启音儿童语言训练；3.成都博爱儿童语言训练；4.成都雅恩儿童语言训练；5.成都顾连芒果儿童语言训练；6.成都舒耘听力儿童语言训练；7.成都慧星儿童语言训练；8.成都小凡星儿童语言训练；9.成都澜森儿童语言训练；10.成都叮咚听语儿童语言训练；以上不分先后，仅供参考！
　　成都康语儿童语言康复中心简介：福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。13年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

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　　就在大部分人对自闭症的关注点聚焦于孩子的行为、社交，以及智力问题时，美国加州服务部却将关注点放到了自闭症儿童的语言当中。经过长达十年的调查显示，他们发现自闭症对儿童语言的影响是深远，而又迫切需要解决的。
　　数据显示，自1987年到2005年这段时间，全美自闭症流行率增长了324%，自闭症儿童的发生概率也提升到了1.24%，且男孩较女孩更容易发生自闭症问题。而在中国，自闭症儿童数量大致在300万左右，且这一数字还在增长中。
　　为什么自闭症儿童的语言能力特别差？
　　有了解自闭症问题的人应该知道，自闭症儿童的语言能力很差，有些孩子甚至连一句完整的话都说不明白。但至于为什么这么差，大部分人就不知道。
　　Rutter教授的研究指出，导致自闭症儿童语言发展受限的原因主要集中于两个方面：是视觉记忆和感知记忆的损伤，第二则是认知受限和理解方面的缺失。这俩方面发展的持续落后，导致了儿童语言方面的障碍。
　　视觉和感知记忆——胆小型自闭症儿童
　　很多人以为自闭症儿童视觉和感知方面的损伤是由于自身记忆能力的弱化导致，但事实却截然相反，大多胆小型自闭症儿童的视觉记忆能力很强，对环境的感知度较高，但为什么他们的视觉和感知记忆存在问题呢？
　　就在于他们的胆子特别小，再加上本能的过度自我保护，往往会过度焦虑、排斥他人，甚至会恐惧于环境信息的出现。于是他们变得不敢面对现实，时刻都在逃避，这样一来，视觉和感知记忆的发展也就无从谈起。
　　家长们请注意，此类自闭症儿童占同龄儿童的千分之二，占被确诊为自闭症儿童的70%，是假性自闭症中占比较多的类型。
　　认知受限、理解缺失——语言天赋极弱型自闭症儿童
　　如果说有些自闭症儿童的语言障碍来源于其他因素的长期干扰，那么这一类自闭症儿童的语言问题就来自于认知和理解方面的缺失。
　　在大脑发育的过程中，认知和理解均来自于布罗卡氏区和威尔尼克区的发展，这两个区域会随着孩子的年龄增长而发育。但是，自闭症儿童的智力发育缓慢会拖累这两方面的发展，在传导效应的影响下，孩子的语言发展也同样遭遇了问题。
　　根据卫生部的数据显示，此类自闭症儿童占被确诊的自闭症儿童的30%，占同龄人的千分之一。
　　因此，这两类自闭症问题不管什么时候发现，父母们都要格外重视。当然，自闭症问题肯定是越早发现越好。
　　自闭症儿童的语言障碍体现在哪些方面？
　　前面咱们清楚了自闭症儿童为什么语言差的原因，下面小编来讲一讲自闭症儿童的语言差到底体现在哪里：
　　①语言理解力不同程度受损
　　与同龄的正常孩子相比，自闭症儿童对具体事物的理解存在问题，甚至还出现颠倒混乱的情况，比如拿着“橘子”说成“卡车”，又或者把“苹果”叫做“香蕉”等等；
　　②言语发育迟缓或不发育
　　其实自闭症儿童并非没有语言，事实上也有部分孩子在2-3岁前曾有表达性言语，但随着年龄的增长，原先具备的语言能力逐渐减少，甚至完全消失；
　　③言语形式及内容异常
　　自闭症儿童常常存在模仿言语、刻板重复言语、语法结构、人称代词常用错，以及语调、语速、节律、重音等也存在异常的表现；
　　④言语运用能力受损
　　部分自闭症儿童虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，在生活中他们往往会纠缠于同一话题，无法促使言语产生变化。
　　看完以上4个方面，相信大家对自闭症儿童的语言问题已经有所了解，现在明白为什么自闭症儿童不会喊“爸爸妈妈”，也不会说“我爱你”了吧？没错，就是因为孩子不会使用人称代词，也无法运用语法结构。
　　关键的东西一个都不会，孩子当然就做不到被我们当做习以为常的事情了。所以说，家长们一定要及时、及早发现孩子自闭症的问题，免得错过较佳恢复期。